Рейтинг чешских вузов 2016 по версии HN: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Pavel (обсуждение | вклад) |
Pavel (обсуждение | вклад) (/* Результаты оценки государственных университетов в 2016 году http://www.strediskovzdelavacipolitiky.info/download/Bohatstvi%20v%20rozmanitosti%20-%20Profily%20verejnych%20vysokych%20skol%20a%20fakult%2…) |
||
| Строка 93: | Строка 93: | ||
|- | |- | ||
| [[Палацкого университет]] | | [[Палацкого университет]] | ||
| − | | * | + | | *** |
| − | | * | + | | *** |
| − | | * | + | | *** |
| − | | * | + | | **** |
| − | | * | + | | *** |
| − | | * | + | | **** |
| − | | * | + | | *** |
|- | |- | ||
| [[Ветеринарно-фармацевтический университет Брно]] | | [[Ветеринарно-фармацевтический университет Брно]] | ||
| + | | *** | ||
| + | | ***** | ||
| * | | * | ||
| − | | * | + | | ***** |
| − | | * | + | | *** |
| − | | * | + | | **** |
| − | | * | + | | *** |
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| [[Остравский университет]] | | [[Остравский университет]] | ||
| − | | * | + | | ** |
| − | | * | + | | ** |
| − | | * | + | | ***** |
| − | | * | + | | **** |
| − | | * | + | | *** |
| − | | * | + | | *** |
| − | | * | + | | *** |
|- | |- | ||
| [[Университет Градец-Кралове]] | | [[Университет Градец-Кралове]] | ||
| − | | * | + | | ** |
| − | | * | + | | ** |
| − | | * | + | | **** |
| − | | * | + | | ** |
| − | | * | + | | *** |
| − | | * | + | | *** |
| − | | * | + | | *** |
|- | |- | ||
| [[Силезский университет в Опаве]] | | [[Силезский университет в Опаве]] | ||
| Строка 255: | Строка 255: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
== Примечания == | == Примечания == | ||
Версия 14:40, 25 марта 2017
Содержание
Информатика[1]
| Факультет | Международная деятельность | Конкурс среди абитуриентов | Педагоги | Наука | Итого |
|---|---|---|---|---|---|
| Электротехнический факультет ЧВУТ | 6,3 | 4,8 | 7,5 | 16,0 | 34,6 |
| Факультет прикладной информатики Университета им. Томаша Бати в Злине | 3,5 | 6,7 | 7,5 | 11,5 | 29,2 |
| Факультет информационных технологий ВУТ | 3,8 | 5,5 | 6,5 | 10,8 | 26,6 |
| Факультет электротехники и информатики Остравского технического университета | 5,2 | 5,8 | 4,9 | 10,2 | 26,1 |
Результаты оценки государственных университетов в 2016 году [2]
| ВУЗ | Научные исследования и творческая ориентация | Международная деятельность | Региональные разработки и соц.адаптация | Интерес абитуриентов и уровень студентов | Оценка программы обучения и преподавателей | Практика и дальнейшее внедрение | Востребованность выпускников на рынке труда |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Карлов университет | **** | ***** | * | ***** | **** | *** | ***** |
| Южночешский университет | *** | ** | ***** | *** | ** | *** | ** |
| Университет им. Яна Евангелисты Пуркине в Усти-над-Лабем | ** | ** | ***** | ** | ** | *** | *** |
| Масариков университет | **** | ***** | *** | **** | **** | *** | *** |
| Палацкого университет | *** | *** | *** | **** | *** | **** | *** |
| Ветеринарно-фармацевтический университет Брно | *** | ***** | * | ***** | *** | **** | *** |
| Остравский университет | ** | ** | ***** | **** | *** | *** | *** |
| Университет Градец-Кралове | ** | ** | **** | ** | *** | *** | *** |
| Силезский университет в Опаве | * | * | * | * | * | * | * |
| Чешский технический университет | * | * | * | * | * | * | * |
| Высшая школа химической технологии | * | * | * | * | * | * | * |
| Западночешский университет | * | * | * | * | * | * | * |
| Либерецкий технический университет | * | * | * | * | * | * | * |
| Университет Пардубице | * | * | * | * | * | * | * |
| Брненский технический университет | * | * | * | * | * | * | * |
| Остравский технический университет | * | * | * | * | * | * | * |
| Университет им. Томаша Бати в Злине | * | * | * | * | * | * | * |
| Высшая школа экономики | * | * | * | * | * | * | * |
| Чешский сельскохозяйственный университет | * | * | * | * | * | * | * |
| Менделов университет | * | * | * | * | * | * | * |
| Высшая политехническая школа Йиглава | * | * | * | * | * | * | * |
| Ческе-Будеёвицкая высшая школа техники и экономики | * | * | * | * | * | * | * |