Условия поступления в бакалавриат ПФ Карлова университета: различия между версиями
| Строка 8: | Строка 8: | ||
!Количество заявлений | !Количество заявлений | ||
!Количество поступивших | !Количество поступивших | ||
| + | !Официальная страница факультета | ||
|- | |- | ||
|'''Биоинформатика''' ({{lang-cs|Bioinformatika}}) | |'''Биоинформатика''' ({{lang-cs|Bioinformatika}}) | ||
| Строка 14: | Строка 15: | ||
|44 | |44 | ||
|16 | |16 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15958 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|} | |} | ||
| Строка 24: | Строка 26: | ||
!Количество заявлений | !Количество заявлений | ||
!Количество поступивших | !Количество поступивших | ||
| + | !Официальная страница факультета | ||
|- | |- | ||
|'''Биология''' ({{lang-cs|Biologie}}) | |'''Биология''' ({{lang-cs|Biologie}}) | ||
| Строка 31: | Строка 34: | ||
|671 | |671 | ||
|301 | |301 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15955 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Биология с уклоном в преподавание - География с уклоном в преподавание''' | |'''Биология с уклоном в преподавание - География с уклоном в преподавание''' | ||
| Строка 40: | Строка 44: | ||
|56 | |56 | ||
|45 | |45 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15953 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Биология с уклоном в преподавание - Геология с уклоном в преподавание''' | |'''Биология с уклоном в преподавание - Геология с уклоном в преподавание''' | ||
| Строка 49: | Строка 54: | ||
|15 | |15 | ||
|5 | |5 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15954 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Биология с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание''' | |'''Биология с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание''' | ||
| Строка 58: | Строка 64: | ||
|22 | |22 | ||
|13 | |13 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15952 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Экологическая и эволюционная биология''' | |'''Экологическая и эволюционная биология''' | ||
| Строка 66: | Строка 73: | ||
|155 | |155 | ||
|63 | |63 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15956 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Биохимия''' ({{lang-cs|Biochemie}}) | |'''Биохимия''' ({{lang-cs|Biochemie}}) | ||
| Строка 72: | Строка 80: | ||
|256 | |256 | ||
|153 | |153 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15966 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|} | |} | ||
| Строка 82: | Строка 91: | ||
!Количество заявлений | !Количество заявлений | ||
!Количество поступивших | !Количество поступивших | ||
| + | !Официальная страница факультета | ||
|- | |- | ||
|'''География и картография''' ({{lang-cs|Geografie a kartografie}}) | |'''География и картография''' ({{lang-cs|Geografie a kartografie}}) | ||
| Строка 89: | Строка 99: | ||
|130 | |130 | ||
|100 | |100 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15975 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''География с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание''' | |'''География с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание''' | ||
| Строка 98: | Строка 109: | ||
|13 | |13 | ||
|7 | |7 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15976 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Социальная география и геоинформатика''' ({{lang-cs|Sociální geografie a geoinformatika}}) | |'''Социальная география и геоинформатика''' ({{lang-cs|Sociální geografie a geoinformatika}}) | ||
| Строка 105: | Строка 117: | ||
|42 | |42 | ||
|35 | |35 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15974 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Физическая география и геоинформатика''' ({{lang-cs|Fyzická geografie a geoinformatika}}) | |'''Физическая география и геоинформатика''' ({{lang-cs|Fyzická geografie a geoinformatika}}) | ||
| Строка 112: | Строка 125: | ||
|49 | |49 | ||
|37 | |37 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15977 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|} | |} | ||
| Строка 122: | Строка 136: | ||
!Количество заявлений | !Количество заявлений | ||
!Количество поступивших | !Количество поступивших | ||
| + | !Официальная страница факультета | ||
|- | |- | ||
|'''Геология''' ({{lang-cs|Geologie}}) | |'''Геология''' ({{lang-cs|Geologie}}) | ||
| Строка 128: | Строка 143: | ||
|71 | |71 | ||
|53 | |53 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15969 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Геология с уклоном в преподавание''' ({{lang-cs|Geologie se zaměřením na vzdělávání}}) | |'''Геология с уклоном в преподавание''' ({{lang-cs|Geologie se zaměřením na vzdělávání}}) | ||
| Строка 134: | Строка 150: | ||
|13 | |13 | ||
|7 | |7 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15973 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Геотехнологии''' ({{lang-cs|Geotechnologie}}) | |'''Геотехнологии''' ({{lang-cs|Geotechnologie}}) | ||
| Строка 140: | Строка 157: | ||
|23 | |23 | ||
|18 | |18 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15972 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Практическая геобиология''' ({{lang-cs|Praktická geobiologie}}) | |'''Практическая геобиология''' ({{lang-cs|Praktická geobiologie}}) | ||
| Строка 147: | Строка 165: | ||
| | | | ||
| | | | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15971 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Хозяйствование с естественными источниками''' ({{lang-cs|Hospodaření s přírodními zdroji}}) | |'''Хозяйствование с естественными источниками''' ({{lang-cs|Hospodaření s přírodními zdroji}}) | ||
| Строка 153: | Строка 172: | ||
|36 | |36 | ||
|27 | |27 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15970 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|} | |} | ||
| Строка 164: | Строка 184: | ||
!Количество заявлений | !Количество заявлений | ||
!Количество поступивших | !Количество поступивших | ||
| + | !Официальная страница факультета | ||
|- | |- | ||
|'''Демография и социальная география''' ({{lang-cs|Demografie se sociální geografií}}) | |'''Демография и социальная география''' ({{lang-cs|Demografie se sociální geografií}}) | ||
| Строка 171: | Строка 192: | ||
|88 | |88 | ||
|75 | |75 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15978 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Демография и социология''' ({{lang-cs|Demografie se sociologií}}) | |'''Демография и социология''' ({{lang-cs|Demografie se sociologií}}) | ||
| Строка 178: | Строка 200: | ||
|65 | |65 | ||
|46 | |46 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15979 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Демография и экономика''' ({{lang-cs|Demografie s ekonomií}}) | |'''Демография и экономика''' ({{lang-cs|Demografie s ekonomií}}) | ||
| Строка 185: | Строка 208: | ||
|22 | |22 | ||
|16 | |16 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15980 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|} | |} | ||
| Строка 196: | Строка 220: | ||
!Количество заявлений | !Количество заявлений | ||
!Количество поступивших | !Количество поступивших | ||
| + | !Официальная страница факультета | ||
|- | |- | ||
| − | |''' | + | |'''Клинический и токсикологический анализ''' ({{lang-cs|Klinická a toxikologická analýza}}) |
| − | | | + | |1403R002 |
|Тест по химии (макс. 100 баллов); | |Тест по химии (макс. 100 баллов); | ||
| − | | | + | |190 |
| − | | | + | |102 |
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15967 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|} | |} | ||
| Строка 213: | Строка 239: | ||
!Количество заявлений | !Количество заявлений | ||
!Количество поступивших | !Количество поступивших | ||
| + | !Официальная страница факультета | ||
|- | |- | ||
| − | |''' | + | |'''Охрана и создание окружающей среды''' ({{lang-cs|Ochrana životního prostředí}}) |
| − | | | + | |1604R007 |
|Тест по предмету Охрана и создание окружающей среды (макс. 100 баллов); | |Тест по предмету Охрана и создание окружающей среды (макс. 100 баллов); | ||
| − | | | + | |107 |
| − | | | + | |60 |
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15968 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|} | |} | ||
| Строка 230: | Строка 258: | ||
!Количество заявлений | !Количество заявлений | ||
!Количество поступивших | !Количество поступивших | ||
| + | !Официальная страница факультета | ||
|- | |- | ||
|'''Молекулярная биология и биохимия организмов''' ({{lang-cs|Molekulární biologie a biochemie organismů}}) | |'''Молекулярная биология и биохимия организмов''' ({{lang-cs|Molekulární biologie a biochemie organismů}}) | ||
| Строка 237: | Строка 266: | ||
|445 | |445 | ||
|235 | |235 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15957 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|} | |} | ||
| Строка 247: | Строка 277: | ||
!Количество заявлений | !Количество заявлений | ||
!Количество поступивших | !Количество поступивших | ||
| + | !Официальная страница факультета | ||
|- | |- | ||
|'''Медицинская химия''' ({{lang-cs|Medicinální chemie}}) | |'''Медицинская химия''' ({{lang-cs|Medicinální chemie}}) | ||
| Строка 253: | Строка 284: | ||
|137 | |137 | ||
|84 | |84 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15964 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Химия''' ({{lang-cs|Chemie}}) | |'''Химия''' ({{lang-cs|Chemie}}) | ||
| Строка 258: | Строка 290: | ||
|Тест по химии (макс. 100 баллов); | |Тест по химии (макс. 100 баллов); | ||
|143 | |143 | ||
| − | |102 | + | |102/ |
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15963 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Химия окружающей среды''' ({{lang-cs|Chemie životního prostředí}}) | |'''Химия окружающей среды''' ({{lang-cs|Chemie životního prostředí}}) | ||
| Строка 265: | Строка 298: | ||
|21 | |21 | ||
|8 | |8 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15962 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Химия с уклоном в преподавание - Биология с уклоном в преподавание''' | |'''Химия с уклоном в преподавание - Биология с уклоном в преподавание''' | ||
| Строка 274: | Строка 308: | ||
|58 | |58 | ||
|33 | |33 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15961 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Химия с уклоном в преподавание - Геология с уклоном в преподавание''' | |'''Химия с уклоном в преподавание - Геология с уклоном в преподавание''' | ||
| Строка 283: | Строка 318: | ||
|0 | |0 | ||
|0 | |0 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15960 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Химия с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание''' | |'''Химия с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание''' | ||
| Строка 292: | Строка 328: | ||
|9 | |9 | ||
|7 | |7 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15959 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|- | |- | ||
|'''Химия с уклоном в преподавание''' ({{lang-cs|Chemie se zaměřením na vzdělávání}}) | |'''Химия с уклоном в преподавание''' ({{lang-cs|Chemie se zaměřením na vzdělávání}}) | ||
| Строка 298: | Строка 335: | ||
|7 | |7 | ||
|6 | |6 | ||
| + | |[https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=detail_obor&id_obor=15965 Вся информация о специальности] {{ref-cz}} | ||
|} | |} | ||
Версия 23:08, 22 марта 2016
Содержание
- 1 Биоинформатика (чеш. Bioinformatika)
- 2 Биология (чеш. Biologie)
- 3 География (чеш. Geografie)
- 4 Геология (чеш. Geologie)
- 5 Демография (чеш. Demografie)
- 6 Клинический и токсикологический анализ (чеш. Klinická a toxikologická analýza)
- 7 Охрана окружающей среды (чеш. Ochrana životního prostředí)
- 8 Специальные химико-биологические специализации (чеш. Speciální chemicko-biologické obory)
- 9 Химия (чеш. Chemie)
- 10 Примеры заданий
Биоинформатика (чеш. Bioinformatika)
| Название специальности | Код специальности | Условия поступления | Количество заявлений | Количество поступивших | Официальная страница факультета |
|---|---|---|---|---|---|
| Биоинформатика (чеш. Bioinformatika) | 3902R061 | Тест по математике (макс. 100 баллов) | 44 | 16 | Вся информация о специальности (чешск.) |
Биология (чеш. Biologie)
| Название специальности | Код специальности | Условия поступления | Количество заявлений | Количество поступивших | Официальная страница факультета |
|---|---|---|---|---|---|
| Биология (чеш. Biologie) | 1501R001 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по биологии (макс. 100 баллов) |
671 | 301 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Биология с уклоном в преподавание - География с уклоном в преподавание
(чеш. Biologie se zaměřením na vzdělávání — Geografie se zaměřením na vzdělávání) |
7504R212
/ 7504R181 |
Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по биологии/географии (макс. 100 баллов) |
56 | 45 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Биология с уклоном в преподавание - Геология с уклоном в преподавание
(чеш. Biologie se zaměřením na vzdělávání — Geologie se zaměřením na vzdělávání) |
7504R212 /
7504R179 |
Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по биологии (макс. 100 баллов) |
15 | 5 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Биология с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание
(чеш. Biologie se zaměřením na vzdělávání — Matematika se zaměřením na vzdělávání) |
7504R212 /
7504R015 |
Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по биологии/математике (макс. 100 баллов) |
22 | 13 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Экологическая и эволюционная биология
(чеш. Ekologická a evoluční biologie) |
1501R023 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по биологии (макс. 100 баллов) |
155 | 63 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Биохимия (чеш. Biochemie) | 1406R002 | Тест по химии (макс. 100 баллов); | 256 | 153 | Вся информация о специальности (чешск.) |
География (чеш. Geografie)
| Название специальности | Код специальности | Условия поступления | Количество заявлений | Количество поступивших | Официальная страница факультета |
|---|---|---|---|---|---|
| География и картография (чеш. Geografie a kartografie) | 1301R007 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по географии/математике (макс. 100 баллов) |
130 | 100 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| География с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание
(чеш. Geografie se zaměřením na vzdělávání — Matematika se zaměřením na vzdělávání) |
7504R181 /
7504R015 |
Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по географии/математике (макс. 100 баллов) |
13 | 7 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Социальная география и геоинформатика (чеш. Sociální geografie a geoinformatika) | 1301R027 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по географии/математике (макс. 100 баллов) |
42 | 35 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Физическая география и геоинформатика (чеш. Fyzická geografie a geoinformatika) | 1301R023 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по географии/математике (макс. 100 баллов) |
49 | 37 | Вся информация о специальности (чешск.) |
Геология (чеш. Geologie)
| Название специальности | Код специальности | Условия поступления | Количество заявлений | Количество поступивших | Официальная страница факультета |
|---|---|---|---|---|---|
| Геология (чеш. Geologie) | 1201R004 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов); | 71 | 53 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Геология с уклоном в преподавание (чеш. Geologie se zaměřením na vzdělávání) | 7504R008 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов); | 13 | 7 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Геотехнологии (чеш. Geotechnologie) | 1201R018 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов); | 23 | 18 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Практическая геобиология (чеш. Praktická geobiologie) | 1201R015 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
тест по биологии |
Вся информация о специальности (чешск.) | ||
| Хозяйствование с естественными источниками (чеш. Hospodaření s přírodními zdroji) | 1604R002 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов); | 36 | 27 | Вся информация о специальности (чешск.) |
Демография (чеш. Demografie)
| Название специальности | Код специальности | Условия поступления | Количество заявлений | Количество поступивших | Официальная страница факультета |
|---|---|---|---|---|---|
| Демография и социальная география (чеш. Demografie se sociální geografií) | 1303R004 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Знание основных понятий в проблематике населения |
88 | 75 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Демография и социология (чеш. Demografie se sociologií) | 1303R005 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Знание основных понятий в проблематике населения |
65 | 46 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Демография и экономика (чеш. Demografie s ekonomií) | 1303R002 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Знание основных понятий в проблематике населения |
22 | 16 | Вся информация о специальности (чешск.) |
Клинический и токсикологический анализ (чеш. Klinická a toxikologická analýza)
| Название специальности | Код специальности | Условия поступления | Количество заявлений | Количество поступивших | Официальная страница факультета |
|---|---|---|---|---|---|
| Клинический и токсикологический анализ (чеш. Klinická a toxikologická analýza) | 1403R002 | Тест по химии (макс. 100 баллов); | 190 | 102 | Вся информация о специальности (чешск.) |
Охрана окружающей среды (чеш. Ochrana životního prostředí)
| Название специальности | Код специальности | Условия поступления | Количество заявлений | Количество поступивших | Официальная страница факультета |
|---|---|---|---|---|---|
| Охрана и создание окружающей среды (чеш. Ochrana životního prostředí) | 1604R007 | Тест по предмету Охрана и создание окружающей среды (макс. 100 баллов); | 107 | 60 | Вся информация о специальности (чешск.) |
Специальные химико-биологические специализации (чеш. Speciální chemicko-biologické obory)
| Название специальности | Код специальности | Условия поступления | Количество заявлений | Количество поступивших | Официальная страница факультета |
|---|---|---|---|---|---|
| Молекулярная биология и биохимия организмов (чеш. Molekulární biologie a biochemie organismů) | 1515R011 | Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по биологии или химии |
445 | 235 | Вся информация о специальности (чешск.) |
Химия (чеш. Chemie)
| Название специальности | Код специальности | Условия поступления | Количество заявлений | Количество поступивших | Официальная страница факультета |
|---|---|---|---|---|---|
| Медицинская химия (чеш. Medicinální chemie) | 1407R025 | Тест по химии (макс. 100 баллов); | 137 | 84 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Химия (чеш. Chemie) | 1407R005 | Тест по химии (макс. 100 баллов); | 143 | 102/ | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Химия окружающей среды (чеш. Chemie životního prostředí) | 2805R003 | Тест по химии (макс. 100 баллов); | 21 | 8 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Химия с уклоном в преподавание - Биология с уклоном в преподавание
(чеш. Chemie se zaměřením na vzdělávání — Biologie se zaměřením na vzdělávání) |
7504R182 /
7504R212 |
Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по химии или биологии |
58 | 33 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Химия с уклоном в преподавание - Геология с уклоном в преподавание
(чеш. Chemie se zaměřením na vzdělávání — Geologie se zaměřením na vzdělávání) |
7504R182 /
7504R179 |
Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по химии |
0 | 0 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Химия с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание
(чеш. Chemie se zaměřením na vzdělávání — Matematika se zaměřením na vzdělávání) |
7504R182 /
7504R015 |
Тест на общие знания (макс. 100 баллов);
Тест по химии или математике |
9 | 7 | Вся информация о специальности (чешск.) |
| Химия с уклоном в преподавание (чеш. Chemie se zaměřením na vzdělávání) | 7504R009 | Тест по химии (макс. 100 баллов); | 7 | 6 | Вся информация о специальности (чешск.) |