Педагогический факультет Карлова университета: различия между версиями

Материал из Подебрады.Study Вики
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 7 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
'''Педагогический факультет Карлова университета''' в Праге был основан в начале 1946 года на основании указа Президента Эдварда Бенеша и закона об учреждении педагогических факультетов во всех университетах страны все это время. На торжественном открытии факультета, которое состоялось 15 ноября 1946 года в пражском Доме художников, присутствовал также сам президент Эдвард Бенеш. В период с 1953 года по 1959 факультет носил название Высшая Педагогическая Школа, позднее, Педагогический институт, а в 1964 его уже переименовали в Педагогический факультет.  
+
{{Карточка факультета
−
Занятия проходили в следующих местах: в зданиях на улицах М. Д. Реттиговой, Целетной (ранее помещения Политологического факультета Карлова университета), Мысликовой, Вратиславове, и в Брандысе над Лабой.
+
| название                  = Педагогический факультет
 +
| оригинал                  = Pedagogická fakulta
 +
| междуназвание            = Faculty of Education
 +
| вуз                      = Карлов университет
 +
| девиз                    =
 +
| основан                   = 1946
 +
| декан                    = Михал Нэделка
 +
| студенты                  = 5 314
 +
| иностранные студенты      = 751
 +
| бакалавриат              = 3 046
 +
| продолжающая магистратура = 1 327
 +
| магистратура              = 694
 +
| докторантура              = 247
 +
| расположение              = [[Прага]]
 +
| адрес                    = Magdalény Rettigové 4<br />116 39 Praha 1
 +
| сайт                      = [http://www.pedf.cuni.cz/ www.pedf.cuni.cz]
 +
| изображение              = [[Файл:PedF_CUNI_budova.jpg|300px]]
 +
| эмблема                  = [[Файл:PedF_CUNI.png|160px]]
 +
}}
  
−
== Знаменитые преподаватели ==
+
'''Педагогический факультет Карлова университета''' ({{lang-cs|Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy}}) - факультет [[Карлов университет|Карлова университета]] для подготовки педагогических кадров, был основан в начале 1946 года на основании указа президента Чехословакии Эдварда Бенеша и закона об учреждении педагогических факультетов во всех университетах страны того времени.
−
'''Чешский язык'''
 
−
*Алоис Едличка (Аlois Jedlička)- в 1952-55 был заместителем декана Педагогического факультета Карлова университета, также проректором Высшей педагогической школы (1955–1959)
 
−
*Франтишек Цуржин (František Cuřín)
 
−
*Пржемысл Хаусер (Přemysl Hauser)- преподавал с 1959 по 1975 год
 
−
'''Чешская литература'''
 
−
*Павел Вашак (Pavel Vašák)- декан факультета
 
−
*Феликс Водичка (Felix Vodička)
 
−
'''Химия'''  
 
−
*Радим Палоуш (Radim Palouš)- химик, философ, ректор Карлова Университета
 
−
'''Математика'''
 
−
*Милан Хэйный (Milan Hejný)- математическое образование
 
−
*профессор Эмиль Крамер (prof. RNDr. Emil Kraemer)- 1910- 1981, преподавал начертательную геометрию, в 1946-1981, проректор Карлова университета
 
−
'''Специальная педагогика'''
 
−
*Милош Совак (Miloš Sovák)- основатель чешской логопедии, первый глава кафедры специальной педагогики
 
−
'''Психология'''
 
−
*профессор Ян Йиранек (prof. Dr.Jan Jiránek)- автор учебников детской и развивающей психологии
 
−
'''Образовательная техника'''
 
−
*Радим Палоуш (Radim Palouš)- философ
 
−
*Радомир Рис (Radomír Rys)- преподавал в университете в 1970-1978
 
−
'''Художественное образование'''
 
−
*Цирил Боуда (Cyril Bouda)- художник и график, преподавал рисование в 1946-1972
 
−
*Карел Лидицкий (Каrel Lidický)- скульптор, преподавал моделирование в 1946-1965
 
−
*Martin Salcman (1896-1977), malíř,vyučoval malbu v letech 1946-1976, profesor
 
−
*Франтишек Эмлер (František Emler)- художник, преподавал живопись в 1946-1972
 
−
*Мирослав Мичко (Miroslav Míčko)- 1912-1970, теоретик и историк изобразительного искусства, преподавал в 1952-1958
 
−
*Карел Шмид (Karel Šmíd)- график, преподавал рисование в 1969-1980
 
−
*Зденек Крибус (Zdeněk Krybus)- скульптор, преподавал моделирование в 1966-1980
 
−
*Ладислав Лейтгеб (Ladislav Leitgeb)- художник-живописец, преподавал живопись в 1970-1979
 
−
*Владимир Лештина (Vladimír Leština)- педагог и кукольник, преподавал в 1970-1978
 
−
'''Музыкальное образование'''
 
−
* Ярослав Михуле (Jaroslav Mihule)- музыкант, педагог, композитор, дипломат, бывший проректор Карлова университета и заместитель декана Педагогического Факультета
 
  
−
'''Студенческие клубы на Педагогическом факультете'''
+
== История ==
  
−
В настоящее время на факультете существует множество различных клубов и организаций для студентов. Однако, до 2013 года существовал всего лишь один клуб, который назывался '''ППППЭ''' ({{lang-cs|PPPPP}})- Первая Пражская Пивная педагогическая Эскадрилья, который имел место прежде всего на кафедре истории и исторической дидактики.  
+
Торжественное открытие факультета состоялось 15 ноября 1946 года в пражском Доме художников, присутствовал при этом президент республики. В период с 1953 года по 1959 факультет носил название Высшая Педагогическая Школа, позднее именовался Педагогическим институтом, а в 1964 его переименовали в Педагогический факультет Карлова университета. Занятия проходят корпусах по ул М. Д. Реттиговой, ул. Целетной (ранее здесь размещался Факультет политологии Карлова университета), ул. Мысликовой, ул. Вратиславовой, а также в г. Брандыс-над-Лабой.
  
−
В 2013 году появился студенческий клуб '''Агора''' ({{lang-cs|Agora}}) и своей деятельностью сподвиг к появлению ещё нескольких студенческих организаций. В 2013 году появились ещё два клуба. Педагогический клуб '''Эмил''' на кафедре начального образования и студенческая ассоциация Дрозофила на кафедре биологии. Эта новая волна ассоциаций и клубов не находится только на уровне кафедр и факультетов, некоторые стали полноценными университетскими клубами, благодаря сенату и студенческому самоуправлению Карлова университета.
+
== Клубы ==
  
−
'''Первая Пражская педагогическая Пивная Эскадрилья''' ({{lang-cs|První pražská pedagogická pivní peruť }})
+
Отличительной особенностью факультета является ряд активных студенческих объединений. В настоящее время на факультете существует множество различных клубов и организаций для студентов. Однако, до 2013 года существовал всего лишь один клуб, который назывался ППППП ({{lang-cs|PPPPP}})- Первая пражская пивная педагогическая эскадрилья, который объединял прежде всего студентов кафедры истории и исторической дидактики. Даже новая волна ассоциаций и клубов не находится только на уровне кафедр и факультетов, - некоторые стали полноценными университетскими клубами, участвуют в работе Сената и в профсоюзе студентов Карлова университета.
  
−
ППППЭ- это неформальная студенческо-профессорская организация, которая появилась в 1994 году на кафедре Истории и исторической дидактики. Этот клуб является одни из самых старых (и всё ещё работающих по сей день) клубов Карлова университета в Праге, членами которого являются сотни студентов, которые приходят и выпускаются каждый год, а также педагогов и профессоров университета.
+
Первая Пражская педагогическая Пивная Эскадрилья ({{lang-cs|První pražská pedagogická pivní peruť }}) - это неформальная студенческо-профессорская организация, которая появилась в 1994 году на кафедре истории и исторической дидактики. Этот клуб является одни из самых старых из действующих по сей день клубов Карлова университета. Его членами которого являются сотни студентов, которые приходят и выпускаются каждый год, а также педагоги и профессоры университета. Человек на исполнительную должность главы избирается председательством, которое состоит из пяти старост групп и их заместителей, секретаря и казначея.  В данный момент почетную должность президента клуба занимает профессор Петр Черный, а на должность его заместителя назначен Франтишек Паркан. Основными событиями этого клуба являются вечера, которые проходят 3-4 раза в год, с широкой программой и ужином. Клубом издается собственный журнал Былтон ППППЭ, но выпуски крайне редки. Из фонда пожертвований ППППЭ финансируются факультативы по истории и СЭС, в 2014 году фонд претерпел некоторые изменения, к нему присоединился более молодой клуб Агора.
  
−
Исполнительная должность главы, который избирается председательством, которое состоит из пяти старост групп и их заместителей, секретаря и казначея. В данный момент почетную должность президента клуба занимает профессор Петр Черный, а на должность его заместителя назначен Франтишек Паркан.
+
Студенческий клуб Агора ({{lang-cs|Studentský spolek Agora z.s.}}) появился в 2013 году по инициативе студентов кафедры истории и кафедры основ гражданственности и философии. Основоположниками являются студенты Томаш Бедерка, Марек Род и Петр Хатала. В первые годы своего существования клуб прошел довольно быстро все стадии развития и к троим основоположникам прибавились ещё 30 человек.  Основная деятельность направлена на проведение социальных и профессиональных мероприятий. Прежде всего, это ночь фильмов, Эразмус + Консалтинг и авторские чтения. Ассоциация принимает ключевое участие и в подготовке программы фестиваля Дворы. Клуб также публикует журнал Пост Септум, который был создан студентами факультета.
  
−
Основными событиями этого клуба являются вечера, которые проходят 3-4 раза в год , с широкой программой и ужином.
+
Педагогический клуб Эмил ({{lang-cs|Pedagogický spolek Emil}}) был создан как неформальный клуб студентов в 2014 году на кафедре начального образования. В его создание был вовлечен клуб Агора, который помогал на начальных этапах работы и делился своим опытом в организации мероприятий. 3 июля 2015 года ассоциация был внесена в республиканский торговый реестр. Клуб занимается альтернативными методами педагогики, раскрытием методов преподавания математики по профессору Милану Хэйному, организацией занятий для детей в рамках факультета и университета. На данный момент председателем является Вероника Матейова.  
−
 
 
−
Официальный журнал ППППЭ называется Былтон ППППЭ, который довольно редко выпускается.
 
−
 
 
−
Также, у клуба есть фонд пожертвований ППППЭ, который в 2014 году претерпел некоторые изменения и к нему присоединился клуб Агора, который основал факультативы по истории и СЭС.
 
−
 
 
−
'''Студенческий клуб Агора''' ({{lang-cs|Studentský spolek Agora z.s. }})
 
−
 
 
−
Агора появилась в 2013 году по инициативе студентов кафедры истории и кафедры основ гражданственности и философии. Основоположниками являются студенты Томаш Бедерка, Марек Род и Петр Хатала.
 
−
 
 
−
В первые годы своего существования клуб прошел довольно быстро все стадии развития и к троим основоположникам прибавились ещё 30 человек. 
 
−
 
 
−
Основные виды деятельности Агоры- это проведение социальных и профессиональных мероприятий. Прежде всего, это ночь фильмов, Эразмус + Консалтинг и авторские чтения. По сути, ассоциация также принимает участие в подготовке программы фестиваля Дворы.
 
−
Клуб также публикует журнал Пост Септум, который был создан студентами факультета.
 
−
 
 
−
Клуб Агора также является активным членом студенческого профсоюза Карлова университета.
 
−
 
 
−
'''Педагогический клуб Эмил''' ({{lang-cs|Pedagogický spolek Emil}})
 
−
Эмил был создан как неформальный клуб студентов в 2014 году на кафедре начального образования. В его создание был вовлечен клуб Агора, который помогал на начальных этапах работы и делился своим опытом в организации мероприятий.
 
−
 
 
−
3 июля 2015 года ассоциация была введена в коммерческий регистр.  
 
−
 
 
−
Клуб занимается альтернативными методами педагогики, раскрытием методов преподавания математики по профессору Милану Хэйному, организацией занятий для детей в рамках факультета и университета. В списке занятий факультета можно найти больше информации.
 
−
 
 
−
На данный момент председателем является Вероника Матейова.  
 
  
 
== Специальности ==
 
== Специальности ==
Строка 78: Строка 41:
 
** Психология и специальная педагогика ({{lang-cs|Psychologie a speciální pedagogika}})
 
** Психология и специальная педагогика ({{lang-cs|Psychologie a speciální pedagogika}})
 
* Специализации в педагогике ({{lang-cs|Specializace v pedagogice}})
 
* Специализации в педагогике ({{lang-cs|Specializace v pedagogice}})
−
** Английский с уклоном в преподавание - Музыка с уклоном в преподавание ({{lang-cs|Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium)}}) - платная программа на английском
+
** Английский язык с уклоном в преподавание - Музыка с уклоном в преподавание ({{lang-cs|Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium)}}) - платная программа на английском
 
** Английский с уклоном в преподавание - Немецкий язык с уклоном в преподавание ({{lang-cs|Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium)}})
 
** Английский с уклоном в преподавание - Немецкий язык с уклоном в преподавание ({{lang-cs|Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium)}})
 
** Английский язык с уклоном в преподавание - Информационные технологии с уклоном в преподавание ({{lang-cs|Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Informační technologie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium)}})
 
** Английский язык с уклоном в преподавание - Информационные технологии с уклоном в преподавание ({{lang-cs|Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Informační technologie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium)}})

Текущая версия на 19:53, 6 сентября 2018

Педагогический факультет
PedF CUNI budova.jpg
Оригинальное название

Pedagogická fakulta

Международное название

Faculty of Education

Вуз

Карлов университет

Год основания

1946

Декан

Михал Нэделка

Студенты

5 314

Иностранные студенты

751

Бакалавриат

3 046

Продолжающая магистратура

1 327

Магистратура

694

Докторантура

247

Расположение

Прага

Адрес

Magdalény Rettigové 4
116 39 Praha 1

Сайт

www.pedf.cuni.cz

Педагогический факультет Карлова университета (чеш. Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy) - факультет Карлова университета для подготовки педагогических кадров, был основан в начале 1946 года на основании указа президента Чехословакии Эдварда Бенеша и закона об учреждении педагогических факультетов во всех университетах страны того времени.

История[править]

Торжественное открытие факультета состоялось 15 ноября 1946 года в пражском Доме художников, присутствовал при этом президент республики. В период с 1953 года по 1959 факультет носил название Высшая Педагогическая Школа, позднее именовался Педагогическим институтом, а в 1964 его переименовали в Педагогический факультет Карлова университета. Занятия проходят корпусах по ул М. Д. Реттиговой, ул. Целетной (ранее здесь размещался Факультет политологии Карлова университета), ул. Мысликовой, ул. Вратиславовой, а также в г. Брандыс-над-Лабой.

Клубы[править]

Отличительной особенностью факультета является ряд активных студенческих объединений. В настоящее время на факультете существует множество различных клубов и организаций для студентов. Однако, до 2013 года существовал всего лишь один клуб, который назывался ППППП (чеш. PPPPP)- Первая пражская пивная педагогическая эскадрилья, который объединял прежде всего студентов кафедры истории и исторической дидактики. Даже новая волна ассоциаций и клубов не находится только на уровне кафедр и факультетов, - некоторые стали полноценными университетскими клубами, участвуют в работе Сената и в профсоюзе студентов Карлова университета.

Первая Пражская педагогическая Пивная Эскадрилья (чеш. První pražská pedagogická pivní peruť ) - это неформальная студенческо-профессорская организация, которая появилась в 1994 году на кафедре истории и исторической дидактики. Этот клуб является одни из самых старых из действующих по сей день клубов Карлова университета. Его членами которого являются сотни студентов, которые приходят и выпускаются каждый год, а также педагоги и профессоры университета. Человек на исполнительную должность главы избирается председательством, которое состоит из пяти старост групп и их заместителей, секретаря и казначея. В данный момент почетную должность президента клуба занимает профессор Петр Черный, а на должность его заместителя назначен Франтишек Паркан. Основными событиями этого клуба являются вечера, которые проходят 3-4 раза в год, с широкой программой и ужином. Клубом издается собственный журнал Былтон ППППЭ, но выпуски крайне редки. Из фонда пожертвований ППППЭ финансируются факультативы по истории и СЭС, в 2014 году фонд претерпел некоторые изменения, к нему присоединился более молодой клуб Агора.

Студенческий клуб Агора (чеш. Studentský spolek Agora z.s.) появился в 2013 году по инициативе студентов кафедры истории и кафедры основ гражданственности и философии. Основоположниками являются студенты Томаш Бедерка, Марек Род и Петр Хатала. В первые годы своего существования клуб прошел довольно быстро все стадии развития и к троим основоположникам прибавились ещё 30 человек. Основная деятельность направлена на проведение социальных и профессиональных мероприятий. Прежде всего, это ночь фильмов, Эразмус + Консалтинг и авторские чтения. Ассоциация принимает ключевое участие и в подготовке программы фестиваля Дворы. Клуб также публикует журнал Пост Септум, который был создан студентами факультета.

Педагогический клуб Эмил (чеш. Pedagogický spolek Emil) был создан как неформальный клуб студентов в 2014 году на кафедре начального образования. В его создание был вовлечен клуб Агора, который помогал на начальных этапах работы и делился своим опытом в организации мероприятий. 3 июля 2015 года ассоциация был внесена в республиканский торговый реестр. Клуб занимается альтернативными методами педагогики, раскрытием методов преподавания математики по профессору Милану Хэйному, организацией занятий для детей в рамках факультета и университета. На данный момент председателем является Вероника Матейова.

Специальности[править]

Бакалавриат[править]

  • Психология (чеш. Psychologie)
    • Психология и специальная педагогика (чеш. Psychologie a speciální pedagogika)
  • Специализации в педагогике (чеш. Specializace v pedagogice)
    • Английский язык с уклоном в преподавание - Музыка с уклоном в преподавание (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium)) - платная программа на английском
    • Английский с уклоном в преподавание - Немецкий язык с уклоном в преподавание (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Английский язык с уклоном в преподавание - Информационные технологии с уклоном в преподавание (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Informační technologie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Английский язык с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Matematika se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Английский язык с уклоном в преподавание - Музыка с уклоном в преподавание (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Английский язык с уклоном в преподавание - Обществоведение с уклоном в преподавание (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Английский язык с уклоном в преподавание - Педагогика (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Pedagogika (dvouoborové studium))
    • Английский язык с уклоном в преподавание - Русский язык с уклоном в преподавание (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Ruský jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Английский язык с уклоном в преподавание - Французский язык с уклоном в преподавание (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Английский язык с уклоном в преподавание - Чешский язык с уклоном в преподавание (чеш. Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání — Český jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Биология, геология и экология с уклоном в преподавание - Здоровый образ жизни с уклоном в преподавание (чеш. Biologie, geologie a environmentalistika se zaměřením na vzdělávání — Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Биология, геология и экология с уклоном в преподавание - История с уклоном в преподавание (чеш. Biologie, geologie a environmentalistika se zaměřením na vzdělávání — Dějepis se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Биология, геология и экология с уклоном в преподавание - Физкультура и спорт с уклоном в преподавание (чеш. Biologie, geologie a environmentalistika se zaměřením na vzdělávání — Tělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové ** studium))
    • Биология, геология и экология с уклоном в преподавание - Химия с уклоном в преподавание (чеш. Biologie, geologie a environmentalistika se zaměřením na vzdělávání — Chemie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Здоровый образ жизни с уклоном в преподавание - Информационные технологии с уклоном в преподавание (чеш. Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání — Informační technologie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Здоровый образ жизни с уклоном в преподавание - Физкультура и спорт с уклоном в преподавание (чеш. Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání — Tělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Здоровый образ жизни с уклоном в преподавание - Химия с уклоном в преподавание (чеш. Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání — Chemie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Изобразительные искусства с уклоном в преподавание (чеш. Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání)
    • Информационные технологии с уклоном в преподавание - Математика с уклоном в преподавание (чеш. Informační technologie se zaměřením na vzdělávání — Matematika se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Информационные технологии с уклоном в преподавание (чеш. Informační technologie se zaměřením na vzdělávání)
    • История с уклоном в преподавание - Немецкий язык с уклоном в преподавание (чеш. Dějepis se zaměřením na vzdělávání — Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • История с уклоном в преподавание - Обществознание с уклоном в преподавание (чеш. Dějepis se zaměřením na vzdělávání — Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • История с уклоном в преподавание - Французский язык с уклоном в преподавание (чеш. Dějepis se zaměřením na vzdělávání — Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Математика с уклоном в преподавание - Физкультура и спорт с уклоном в преподавание (чеш. Matematika se zaměřením na vzdělávání — Tělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Математика с уклоном в преподавание - Химия с уклоном в преподавание (чеш. Matematika se zaměřením na vzdělávání — Chemie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Математика с уклоном в преподавание (чеш. Matematika se zaměřením na vzdělávání)
    • Музыка с уклоном в преподавание - Игра на инструменте с уклоном в преподавание (чеш. Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání — Hra na nástroj se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Музыка с уклоном в преподавание - Игра на инструменте с уклоном в преподавание (чеш. Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání — Hra na nástroj se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium)) - платная программа на английском языке
    • Музыка с уклоном в преподавание - Хормейстерство с уклоном в преподавание (чеш. Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání — Sbormistrovství se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Музыка с уклоном в преподавание - Хормейстерство с уклоном в преподавание (чеш. Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání — Sbormistrovství se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium)) - платная программа на английском языке
    • Немецкий язык с уклоном в преподавание - Обществознание с уклоном в преподавание (чеш. Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání — Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Педагогика - Информационные технологии с уклоном в преподавание (чеш. Pedagogika — Informační technologie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Педагогика - Математика с уклоном в преподавание (чеш. Pedagogika — Matematika se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Специальная педагогика с уклоном в преподавание - Чешский язык с уклоном в преподавание (чеш. Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání — Český jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Учитель для детских садов (чеш. Učitelství pro mateřské školy)
    • Физкультура и спорт с уклоном в преподавание - Информационные технологии с уклоном в преподавание (чеш. Tělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání — Informační technologie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Физкультура и спорт с уклоном в преподавание - Обществознание с уклоном в преподавание (чеш. Tělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání — Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Французский язык с уклоном в преподавание - Обществознание с уклоном в преподавание (чеш. Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání — Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Французский язык с уклоном в преподавание - Педагогика (чеш. Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání — Pedagogika (dvouoborové studium))
    • Чешский язык с уклоном в преподавание - История с уклоном в преподавание (чеш. Český jazyk se zaměřením na vzdělávání — Dějepis se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Чешский язык с уклоном в преподавание - Музыка с уклоном в преподавание (чеш. Český jazyk se zaměřením na vzdělávání — Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Чешский язык с уклоном в преподавание - Немецкий язык с уклоном в преподавание (чеш. Český jazyk se zaměřením na vzdělávání — Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Чешский язык с уклоном в преподавание - Обществознание с уклоном в преподавание (чеш. Český jazyk se zaměřením na vzdělávání — Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Чешский язык с уклоном в преподавание - Русский язык с уклоном в преподавание (чеш. Český jazyk se zaměřením na vzdělávání — Ruský jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
    • Чешский язык с уклоном в преподавание - Французский язык с уклоном в преподавание (чеш. Český jazyk se zaměřením na vzdělávání — Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové studium))
  • Специальная педагогика (чеш. Speciální pedagogika)
    • Специальная педагогика (чеш. Speciální pedagogika)

Продолжающая магистратура[править]

  • Психология (чеш. Psychologie)
    • Психология (чеш. Psychologie)
  • Учитель для средних школ (чеш. Učitelství pro střední školy)
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский и немецкий язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — německý jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский и русский язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — ruský jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский и французский язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — francouzský jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский и чешский язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — český jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский язык и изобразительные искусства (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — výtvarná výchova (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский язык и информатика (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — informační a komunikační technologie (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский язык и математика (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — matematika (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский язык и музыка (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — hudební výchova (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский язык и музыка (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — hudební výchova (dvouoborové studium)) - платная программа на английском
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский язык и обществознание (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — základy společenských věd (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - английский язык и педагогика (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk — pedagogika (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - биология и здоровый образ жизни(чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy biologie — výchova ke zdraví (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - биология и история (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy biologie — dějepis (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - биология и физкультура (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy biologie — tělesná výchova (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - биология и химия (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy biologie — chemie (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - информатика и педагогика (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy informační a komunikační technologie — pedagogika (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - история и немецкий язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy dějepis — německý jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - история и обществознание (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy dějepis — základy společenských věd (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - история и физкультура (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy dějepis — tělesná výchova (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - история и французский язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy dějepis — francouzský jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - математика (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy - matematika)
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - математика и педагогика (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy matematika — pedagogika (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - математика и физкультура (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy matematika — tělesná výchova (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - музыка и игра на инструменте (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy hudební výchova — hra na nástroj (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - музыка и игра на инструменте (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy hudební výchova — hra na nástroj (dvouoborové studium)) - платная программа на английском
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - музыка и хормейстерство (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy hudební výchova — sbormistrovství (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - музыка и хормейстерство (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy hudební výchova — sbormistrovství (dvouoborové studium)) - платная программа на английском
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - немецкий и русский язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy německý jazyk — ruský jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - немецкий и чешский язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy německý jazyk — český jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - немецкий язык и обществознание (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy německý jazyk — základy společenských věd (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - педагогика и изобразительные искусства (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy pedagogika — výtvarná výchova (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - физкультура и здоровый образ жизни (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy tělesná výchova — výchova ke zdraví (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - физкультура и обществознание (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy tělesná výchova — základy společenských věd (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - французский язык и обществознание (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy francouzský jazyk — základy společenských věd (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - французский язык и педагогика (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy francouzský jazyk — pedagogika (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - химия и здоровый образ жизни(чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy chemie — výchova ke zdraví (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - химия и математика (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy chemie — matematika (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - чешский и русский язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy český jazyk — ruský jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - чешский и французский язык (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy český jazyk — francouzský jazyk (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - чешский язык и история (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy český jazyk — dějepis (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - чешский язык и музыка (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy český jazyk — hudební výchova (dvouoborové studium))
    • Учитель общеобразовательных предметов для начальных и средних школ - чешский язык и обществознание (чеш. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy český jazyk — základy společenských věd (dvouoborové studium))
    • Учитель обществознания, философии и этики для средних школ и училищ (чеш. Učitelství společenských věd, filozofie a etiky pro střední školy a vyšší odborné školy)
    • Учитель педагогики для средних школ и училищ (чеш. Učitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy)

Докторантура[править]

  • Исторические науки (чеш. Historické vědy)
    • История Чехии и Чехословакии (чеш. České a československé dějiny)
    • История Чехии и Чехословакии (чеш. České a československé dějiny) - платная программа на английском
  • Педагогика (чеш. Pedagogika)
    • Дидактика математики (чеш. Didaktika matematiky)
    • Дидактика математики (чеш. Didaktika matematiky) - платная программа на английском
    • Дидактика чешского языка (чеш. Didaktika českého jazyka)
    • Педагогика (чеш. Pedagogika)
    • Педагогика (чеш. Pedagogika) - платная программа на английском
    • Специальная педагогика (чеш. Speciální pedagogika)
    • Специальная педагогика (чеш. Speciální pedagogika) - платная программа на английском
    • Теория музыки и педагогика (чеш. Hudební teorie a pedagogika)
    • Теория музыки и педагогика (чеш. Hudební teorie a pedagogika) - платная программа на английском
  • Специализации в педагогике (чеш. Specializace v pedagogice)
    • Изобразительные искусства (чеш. Výtvarná výchova)
    • Изобразительные искусства (чеш. Výtvarná výchova) - платная программа на английском языке
    • Образование в биологии (чеш. Vzdělávání v biologii)
  • Философия (чеш. Filozofie)
    • Философия (чеш. Filozofie)
    • Философия (чеш. Filozofie) - платная программа на английском
    • Философия (чеш. Filozofie) - платная программа на немецком

См. также[править]

Ссылки[править]

Источник — https://www.podebrady.study/w/index.php?title=Педагогический_факультет_Карлова_университета&oldid=5980